3. Aufgaben für das gemeinsame Lernen

„Offene Lernaufgaben sowie Aufgaben zum intelligenten Üben sind eine gute Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler auf jeder Anforderungsebene differenziert zu fördern und zu fordern. Diese [verstehensorientierten] Aufgabenformate entsprechen am besten dem Grundgedanken des gemeinsamen Lernens.“ (Fachanforderungen Seite 14).
Jeder kann anfangen, verschiedene Lösungswege werden akzeptiert!