Ausgesuchte Veranstaltungen 2021
Online-Veranstaltungen | ||||
18.02.21 | 16:45-18:15 | #Diklusions-Snack (4. Auflage): Die inklusive EIS-App für eine ganzheitliche Sprachunterstützung | online | ![]() |
01.03.21 02.03.21 |
15:00-18:00 15:00-18:00 |
Lernen mit digitalen Medien im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung | online | ![]() |
04.03.21 | 16:45-18:15 | #Diklusions-Snack (4. Auflage): Hunderterfeld und Co. - Mathe-Apps für die Grundschule | online | ![]() |
11.03.21 | 16:45-18:15 | #Diklusions-Snack (4. Auflage): Diklusive Tipps und Tricks für die Lernmanagement-Plattform itslearning | online | ![]() |
15.03.21 | 16:00-17:30 | SPRACHE in das Kollegium tragen | online | ![]() |
20.05.21 | 15:00-18:00 | Formatvorlagen für tolle Dokumente, Barrierefreiheit und [n noch viel mehr...! | online | ![]() |
25.05.21 | 14:00-18:00 | "Das drucke ich mir selbst!": Einsatz von 3D-Drucker und Schneidplotter in inklusiven Lerngruppen | online | ![]() |
27.05.21 | 16:45-18:15 | #Diklusions-Snack (4. Auflage): QR-Codes für die individualisierte Förderung | online | ![]() |
02.06.21 oder 14.06.21 |
16:00-18:00
15:30-17:30 |
Zeichnen als Erkenntnis - Diagnostische Momente und Differenzierungsmöglichkeiten im inklusiven Kunstunterricht | online | ![]() |
Termin-Veranstaltungen | ||||
01.03.21 | 11.00-15.00 | Die Tiere der Sonnenbucht - ein Mini-Musical mit Melodien[nbs aus dem "Karneval der Tiere" von Camille Saint-Saens | Geesthacht | ![]() |
10.03.21 | 15:00-18:00 | Lernen mit digitalen Medien im inklusiven Unterricht |
Kronshagen |
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22.04.21 | 09:00-17:00 | Ökosystem Wald - Natur erleben, erfahren und verstehen an einem außerschulischen Lernort | Lübeck | ![]() |
10.05.21 | 14:00-18:00 | Loop Station und Looping App - Neue Möglichkeiten der Selbstwirksamkeitserfahrung im Musikunterricht sowie im distance learning |
Mittelangeln |
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21.05.21 und 22.05.21 |
14:00-20:00 und 09:00-17:00 |
Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung: Grundlegende Theorien und ihre Umsetzung in Diagnostik, Unterricht und Beratung |
zentral in SH | ![]() |
27.05.21 | 15:00-18:00 | Alltag Heterogenität: Die Klassengemeinschaft für gemeinsames Lernen stärken |
Raum Kiel/ |
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08.06.21 | 15:00-16:30 |
„Ich höre was, was du nicht sagst“ – Ein Workshop zu Kommunikationsmodellen aus der systemischen Transaktionsanalyse |
Schleswig | ![]() |
10.06.21 | 15:00-16:30 | Nur keine Panik- Was Lehrkräfte über Angst wissen sollten | Schleswig | ![]() |
Abruf-Veranstaltungen | ||||
Schule in Krisenzeiten: Wie können wir unser Gleichgewicht wiederfinden? | Schulen in Lübeck | ![]() |
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“Die Mischung macht´s!” Lernen auf Distanz – was geht? – nicht nur aus Sicht der Sonderpädagogik |
vor Ort/online | ![]() |
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Mit herausforderndem Verhalten konstruktiv umgehen - in der Schule und über Schule hinaus | vor Ort | ![]() |
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Hörschädigung und Mehrfachbehinderung | Schleswig | ![]() |
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Lernstrategien vermitteln - erfolgreiches Lernen ermöglichen | vor Ort/online | ![]() |
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Reintegration beginnt mit der Aufnahme in die Kinder- und Jugendpsychiatrie- Herausforderungen, Strukturen und Arbeitsweisen im Krankenhausunterricht | Schleswig | ![]() |
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Online-Schulentwicklungstag "Digital-inklusive Schulentwicklung für Förderzentren" | online | ![]() |
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Digital-Werkstatt SPEZIAL: Ohren auf! Podcasts erstellen mit Schüler/-innen | online | ![]() |
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Veranstaltungsreihen | ||||
1. TM 01.02.21 |
18:00-19:00 | Ich sehe was, was Du nicht siehst - Inklusionsgeschichten: Aus Stolpersteinen Wege bauen (Förderschwerpunkt KmE) | online | ![]() |
1.TM 08.02.21 |
17:00-19:00 | Sonderpädagogische Förderung Mathematik - digital (Primarstufe) Montagssreihe |
online | ![]() |
1. TM 08.02.21 |
14:00-18:00 | Verhaltensprobleme in der Klasse besser lösen |
Raum Schleswig | ![]() |
1.TM 17.02.21 |
15:00-17:00 | Sonderpädagogik-Mathematik für (Wieder-) Einsteiger | online | ![]() |
1.TM 17.02.21 |
14:00-17:30 | Kompetent unterrichten und fördern im Fach Deutsch im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (als Fachfremde/r) | Neumünster | ![]() |
Alle Veranstaltungen der Sonderpädagogik anzeigen: https://formix.info/SOP |
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