MatheZeit
MatheZeit ist eine kostenlose digitale Mathematik-Plattform für Grundschulen in Schleswig-Holstein. Sie bietet Schülerinnen und Schülern der Klassen 3 und 4 wöchentlich neue interaktive Aufgabenformate, mit denen basale mathematische Kompetenzen spielerisch, motivierend und adaptiv gefördert werden können. Die Aufgaben passen sich an den Lernstand der Kinder an; Lehrkräfte erhalten Einblick in den Lernfortschritt ihrer Klasse und können Förderbedarfe gezielt erkennen.
Jede MatheZeit besteht aus verschiedenen digitalen Lernangeboten: interaktiven Trainings, kurzen Lernstandsanalysen, einer wöchentlichen Elefantenaufgabe zum Knobeln sowie der adaptiven Knobelbox mit vielfältigen Übungsaufgaben. Ergänzend stehen didaktische Hinweise, Übungsblätter und Lösungen für den Unterricht zur Verfügung. Die Materialien können flexibel eingesetzt werden – über die MatheZeit-App, über itslearning oder über das browserbasierte MatheZeit-Lernsystem.
Das Angebot wird wissenschaftlich von der Europa-Universität Flensburg begleitet, vom Land Schleswig-Holstein gefördert und in Kooperation mit dem IQSH umgesetzt. Teilnehmende Lehrkräfte können jederzeit in das Projekt einsteigen. Für Lehrkräfte in Schleswig-Holstein ist die Nutzung kostenlos.
Zur Projektseite:
https://mathezeit.de/
Mathematik-Schüler-Arbeitsgemeinschaft
Die landesweite Schüler-Arbeitsgemeinschaft MatheSH bietet eine kontinuierliche Förderung der an Mathematik interessierten Schülerinnen und Schülern außerhalb des lehrplanmäßigen Unterrichts. Dieses gemeinsame Projekt der drei Universitäten im Lande wird vom Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein gefördert.
- Zielgruppe: ab Jahrgangsstufe 4
- verschiedene Kurse an jedem Wochentag
- wechselnde thematische Schwerpunkte
- im dreiwöchigen Rhythmus erscheint Aufgabenblatt,
- Korrektur der Bearbeitungen durch Tutoren (Korrespondenzzirkel)
- mehrmals im Jahr Mathe-Camps an verschiedenen Orten im Lande
- Anmeldung mit Empfehlung der Lehrkräfte; Schülerinnen und Schüler können dazu ihre Lehrkräfte ansprechen
MA-THEMA
Seit 1984 erscheinen unter dem Titel MA-THEMA besondere Mathematikaufgaben.
Aufgabe Mini-Trio MA-THEMA April 2020
Beim Rechenspiel Trio gewinnst du den Chip mit dem Ergebnis 1, wenn du am schnellsten eine Rechnung mit dem Ergebnis 1 angeben kannst, zum Beispiel diagonal mit den Zahlen 1, 7 und 6 den Term 7 – 1 × 6 = 1.
Ein Trio-Term wird aus drei direkt benachbarten Zahlen in einer Reihe gebildet, zum Beispiel 4 1 3 horizontal 4 × 3 + 1 =13 oder 3 6 8 vertikal 3 × 8 – 6 = 18 oder 9 3 5 diagonal 9 × 3 – 5 = 22. Es muss eine Multiplikation sowie eine Addition oder Subtraktion vorkommen. Die Reihenfolge der drei Zahlen im Term darf anders sein als in der Dreierreihe in der Abbildung.
a) Suche Trio-Terme für alle einstelligen Ergebnisse. Gib dabei für das Ergebnis 1 einen anderen Term an als im Beispiel 7 – 1 × 6 .
b) Gib Beispiele für zweistellige Ergebnisse von 10 bis 49 an.
c) Begründe: Das Ergebnis 50 lässt sich mit den Zahlenkarten im Bild oben nicht als Trio-Term darstellen.
d) Es gibt außer der Zahl 50 noch ein weiteres Ergebnis, das mit den Zahlenkarten im Bild oben nicht als Trio-Term dargestellt werden kann. Finde heraus, um welches Ergebnis es sich dabei handelt.
e) Du darfst eine der 16 Zahlen im Bild oben ändern. Finde heraus, welche es sein muss, damit alle Ergebnisse von 1 bis 50 als Trio-Terme dargestellt werden können.