Im Juni 2025 ist in der Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften (zdg 1/2025) ein Basiscurriculum für das Fach Gesellschaftswissenschaften publiziert worden, das das Netzwerk Fach Gesellschaftswissenschaften erarbeitet hat. Das Curriculum wird durch Leitfragen gebildet, die fächerübergreifend zu bearbeiten sind. Es soll Kommissionen, die Bildungspläne für den gesellschaftswissenschaftlichen Fächerverbund erarbeiten, eine Arbeitsgrundlage bieten.

Im März 2026 gibt es eine bundesweite Tagung zur Bedeutung der gesellschaftswissenschaftlichen Fächerverbünde für die Demokratiebildung. Sie wird von der Universität Trier in Kooperation mit dem Netzwerk Fach Gesellschaftswissenschaften durchgeführt.

Hier ist der Ausschreibungstext und der Aufruf zur Beteiligung an der Tagung zu finden:

https://www.uni-trier.de/universitaet/fachbereiche-faecher/fachbereich-vi/faecher/geographie-und-ihre-didaktik/gesellschaftslehre/tagung-2026

Das fächerübergreifende Lernen in den Gesellschaftswissenschaften bekommt jetzt  auch von den Verlagen größere Aufmerksamkeit: Im Juni 2025 ist im Wochenschau-Verlag die Kleine Reihe Gesellschaftswissenschaften. Hier finden Weltkunde-Lehrkräfte praxisnahe Materialien, die theoretisch fundiert werden, zu den Themen Lebensweltrientierung, Inklusion, Medien und Außerschulische Lernorte.