Zertifizierungsfeier Februar 2026

Ma ville
Schüler und Schülerinnen des WPU 9 Französischkurs haben über die eTwinning Plattform
Kontakte mit Schülerinnen der BuSO Tongelsbos in Westerlo, Belgien geknüpft. Beide Schülergruppen lernten Französisch als Fremdsprache.
Zum Auftakt haben wir gemeinsam einen digitalen Adventskalender (tuerchen.com) erstellt.
Die belgische SuS haben 7 Türchen mit Bilder/Szenen/ Fotos von ihrer Stadt passend zu
Weihnachten bestückt und die Schleswiger Schüler sowie Schülerinnen haben Weihnachtsrezepte und winterliche Bilder von Schleswig hochgeladen. Thema unseres Projektes war
„ma ville“ und es ging darum, die eigene Stadt anderen jungen Menschen in der französischen Sprache vorzustellen.
Im Laufe des Projektes haben die Lernenden im Unterricht Informationen über Freizeit Aktivitäten und Sehenswürdigkeiten in ihrer Stadt gesammelt, ins Französische übersetzt und in
einer PowerPoint Präsentation gesammelt. Zum Abschluss haben sich die Schülerinnen und
Schüler die Präsentationen gegenseitig geschickt.
WEitere Informationen:
Adresse: Bruno-Lorenzen -Schule, Spielkoppel 6,Schleswig und BuSo Tongelsbos,
Oevelse Dreef 20 - 2260 Westerlo, Buitengewoon Secundair Onderwijs, België
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B. Europa macht Schule – Wir holen Europa ins Kino
Das Projekt fing damit an, dass Amanj seine Präsentation über die Deutsch-Kurdische Zusammenarbeit vorstellte in einer internationalen BFS I-Klasse, in der auch viele kurdische Schülerinnen und Schüler waren, die bereits seit etwa 5-6 Jahren in Deutschland sind und die deutsche Sprache auf B1/B2-Niveau beherrschen.
Es war schön für die Jugendlichen, dass Amanj es bereits bis zur Universität geschafft hatte
und ihre Kultur und die Zusammenarbeit in den Regionen Berlin/Erbil und Flensburg/Suleimanya als sehr fruchtbar vorgestellt hatte. Die Schülerinnen der Klasse waren davon fasziniert, wie vielfältig die Beziehungen in Bildung, Kultur, Wirtschaft und Nachhaltigkeit aufgebaut sind. Das Gefühl, dass es sich lohnt, sich zu bilden und internationale Kontakte zu pflegen, hat sich während des Projektes gesteigert.
Als weiteres europäisches Land wurde Frankreich als ebenfalls engagiertes Land für Demokratie, Wirtschaft und Wissenschaft in Zusammenarbeit mit Kurdistan vorgestellt. Dabei wurden Probleme wie auch die Bemühungen um Minderheitenschutz und Menschenrechte in
Kurdistan mit Frankreich als Brückenbauer thematisiert.
Eine AVSH-Klasse nahm an der Filmvorführung: „An einem Tag im September“ und Diskussion teil und erfuhr, wie verwundete Beziehungen wieder heilen können.
Anschließend tauschten sich die zwei Gruppen über die Erfahrungen in Begegnung mit
Frankreich aus und gestalteten das Plakat.
Adresse: RBZ Wirtschaft. Kiel, Westring 444, Kiel
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C. Europatag am RBZ Technik
Am 15. Mai 2025 fand am RBZ Technik zum zweiten Mal der Europatag statt, an dem rund
130 Schülerinnen und Schüler teilnahmen. Angemeldete Klassen aus unterschiedlichen Bildungsgängen – von der dualen Ausbildung bis zum BIK-DaZ-Bereich – nahmen im zweiten oder dritten Block an einer Europa-Rallye teil. Ziel war es, Europa erlebbar zu machen und
Vielfalt, Austausch und Beteiligung zu fördern.
Auf dem Schulgelände erwartete die Teilnehmenden ein breites Angebot: kreative Stationen
wie eine Collage zum Thema „Europa bedeutet für mich“, Quizformate (u. a. Geoguesser Europa und Fremdsprachenquiz), Bewegungsangebote sowie ein Flamenco-Tanzworkshop.
Eine Weltkarte mit Stecknadeln machte die Herkunftsvielfalt sichtbar. Ergänzt wurde das
Programm durch Beratungsangebote zu Erasmus+ von externen Partnern wie dem Landesjugendring und der Europa Union SH.
Start- und Endpunkt war die Mensa, wo Stempel gesammelt, Preise vergeben und Kinogutscheine verlost wurden. Der Europatag wurde von vielen engagierten Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie externen Partnern getragen und wird in den kommenden Jahren
weiterentwickelt.
Adresse: RBZ Technik Kiel, Geschwister-Scholl-Str. 9,24143 Kiel
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D. Dänisch-deutsche Nachbarschaft – Eine (europäische) Erfolgsgeschichte
Das Projekt hatte zum Ziel, eine langfristige binationale Schulpartnerschaft zwischen einer
deutschen und dänischen Schule zu etablieren. Es kombinierte E-Learning über die eTwinning-Plattform mit einer Schülerbegegnung in Dänemark. Dabei standen die gezielte Förderung der Sprachkenntnisse sowie das vertiefte Verständnis politischer, historischer und bildungsbezogener Themen im Mittelpunkt. So wurde die dänisch-deutsche Nachbarschaft aktiv gestärkt und Begegnungen auf Augenhöhe ermöglicht.
Im Programm lernten die deutschen Schülerinnen und Schüler ihre dänischen Partner sowie
Lehrkräfte kennen. Gemeinsam erprobten sie Kommunikation in Fremdsprachen und erkundeten in gemischten Gruppen die Køge und Kopenhagen. Zudem besuchten sie die Hastrupskolen und erhielten eine exklusive Rathausführung durch den Schulleiter. Höhepunkte waren auch die Besuche wichtiger Institutionen und Wahrzeichen, wie dem Parlament und
Amalienborg, die das politische Verständnis vertieften und das interkulturelle Erlebnis abrundeten.
Adresse: Kaiser-Karl-Schule, Hinter dem Sandberg 1-3, Itzehoe
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E. Europapraktikum mit Buddy Book
Schüler und Schülerinnen des Europaprofils an der Fachschule für Sozialpädagogik der EllyHeuss-Knapp-Schule Neumünster absolvieren seit über 25 Jahren ihre jährlichen 10-wöchigen Praktika in verschiedenen pädagogischen Einrichtungen im europäischen Ausland. Durch
die Veränderung der Rahmenbedingungen des Ausbildungsganges ist die Schülerschaft jünger und heterogener geworden und zunehmend fällt es SchülerInnen schwer, die Möglichkeiten der Erasmus-Mobilität gewinnbringend für sich zu nutzen.
Zielsetzung des Projektes ist es, Schülern und Schülerinnen unter Verwendung der Methode
des „Buddy Book“ in der Vorbereitung des Auslandspraktikums zu unterstützen, sich vielschichtig auf die Möglichkeiten und Herausforderungen des Auslandsaufenthaltes vorzubereiten, um das Auslandspraktikum im Sinne des Grundgedankens „Vielfalt erleben – Europa
erkunden“ gewinnbringend für sich zu gestalten.
Adresse: Fachschule für Sozialpädagogik an der Elly-Heuss-Knapp-Schule,
Bachstraße 32,Neumünster
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F. Forms of Democracy in School: A Comparison between Romania and
Germany
Gegenseitiger Austausch mit unserer Partnerschule Colegiul National Mihai Eminescu in Oradea, Rumänien mit dem Schwerpunktthema „Demokratie in der Schule“.
Im November 2025 sind wir mit einer Gruppe von 14 Schülerinnen und Schülern aus dem Q1
Jahrgang nach Oradea, Rumänien geflogen. Wir hatten dort die Möglichkeit, für eine Woche
am englischsprachigen Schulunterricht teilzunehmen. Der Schwerpunkt des Austauschs war
die demokratische Mitgestaltung von Schule. Höhepunkt des Austauschs war ein öffentlicher
englischer Debattierwettbewerb zu der Frage, ob Handys an Schulen verboten werden sollten.
Die Schülerinnen und Schüler wohnten die gesamte Woche in Gastfamilien ihrer Mitschüler
und konnten so die rumänische Kultur besser kennenlernen. Nachmittags gab es Kulturprogramm, wie zum Beispiel den Besuch der Philharmonie Oradea oder von der Schule organisierte Stadtführungen.
Adresse: Coppernicus-Gymnasium, Coppernicus Straße 1,22850 Norderstedt
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G. Ein Tag in der Hafenstadt Kiel / Ventspils
Unsere Projektidee war es, dass unsere Schülergruppen aus Kiel und Ventspils im September
2025 uns unsere Städte gegenseitig mit Videointerviews vorstellen, um einen schnellen Austausch herzustellen, ohne reisen zu müssen; schließlich haben unsere Schülerinnen und
Schüler mit ihren Mobiltelefonen Geräte, die hervorragend geeignet sind, und sie haben außerdem die digitale Kompetenz, daraus ansprechende Videos zu gestalten.
Dazu haben die Schülerinnen und Schüler adressatengerecht Interviews geplant, Gesprächspartner ausgewählt und die Interviews bearbeitet und z.T. übersetzt. Interviewt wurden
Menschen des alltäglichen Lebens in der Einkaufsstraße, Schülerinnen und Schüler und ihre
Lehrkräfte, aber auch Vertreter aus der Wirtschaft, der Verwaltung oder der Marine, sodass
wir die Bereiche alltägliches Leben, Schule, Wirtschaft, Ökologie und Sicherheit abgedeckt
haben.
Am Ende haben wir uns gegenseitig Feedback zu den Gemeinsamkeiten und Unterschieden
unserer Städte gegeben und festgestellt, dass wir eine Menge über uns, aber vor allem über
die Menschen und das Leben in der anderen Stadt gelernt haben.
Adresse: In Deutschland: RBZ am Schützenpark, Westring 100, 24113 Kiel
2. Mittelschule Ventspils, Kuldīgas iela 65, Ventspils, LV-3602, Lettland
Die Präsentationen
„Connected by nature“
Projekt „Connected by Nature“ zwischen der Bruno-Lorenzen-Schule Schleswig und Youthreach Mallow, Co. Cork, Ireland
Die Idee für dieses Projekt entstand beim Zertifikatskurs in Berlin im April 2025.
An der BLS war das Projekt in den WPU II „Europa und ich“ für den 10. Jahrgang eingebunden.
Thematisch haben wir zunächst unsere Wohnorte und Schulen auf dem dafür eingerichteten
„twinspace“ gegenseitig vorgestellt. Bezugnehmend auf unseren Titel „Connected by Nature“
präsentierten die SuS dazu Naturprojekte, die an den jeweiligen Schulen stattfinden. Dann
fassten wir den Titel weiter und beschäftigten uns mit Weihnachtstraditionen, erstellten gemeinsam einen digitalen Adventskalender, veranstalteten einen Logo-Wettbewerb, schickten
uns gegenseitig Weihnachtspäckchen und lernten uns bei einer Videokonferenz kennen. Die
BLS-SuS unternahmen zudem eine Fahrt nach Berlin mit Europa-Programm: Besuch des EUHauses, Spielen des Escaperooms „RescEU“ und Besuch der irischen Botschaft.
Wider Erwarten konnten wir in diesem Schuljahr doch noch einen Besuch unserer irischen
Partner organisieren - der absolute Höhepunkt des Projektes! So war das Feedback, das zum
Ende des Projekts eingeholt wurde, durchweg positiv. Als besonders toll wurden die Fahrt
nach Berlin, der Kontakt untereinander und Irland als Land empfunden.
Adresse: Bruno-Lorenzen-Schule Schleswig, Spielkoppel 6, Schleswig
Mallow Youthreach Centre, P51HP82, Cork, Irland
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Bridging Divides: Cyprus and Germany – Lessons for a United Europe
The students have explored how Cyprus and Germany experienced national division and the
paths they've taken toward (and away from) reconciliation via an eTwinning project and maybe one day as a school exchange.
The students have learned a lot about their own history, their partner country's history, the
impact on the lives of the people, the difficulties and challenges they've had to encounter,
similarities of differences of the conflicts and the efforts for peace. At the same time they’ve
got insights into European values such as unity, peace, democracy and solidarity.
The students have created a presentation of their own history and have exchanged this material with their partners on a common eTwinning platform and started discussions about the
topic via video conferences.
Thanks to this project the students have enhanced their understanding of the partner country's history and culture and the importance of democratic structures.
Adresse: Gymnasio Agiou Dometiou Leoforos Agiou Pavlou, Nicosia, Cyprus
Max-Planck-Schule Kiel, Winterbeker Weg
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Praktikum in Nîmes, Frankreich
Das Projekt „Praktikum in Nîmes, Frankreich“ ist ein internationaler Austausch im Rahmen
von Erasmus Plus, der seit 2023 besteht. In diesem Jahr fand die Zusammenarbeit mit der
Partnerschule in Nîmes erstmals statt und hat sich seitdem als wertvolle Ergänzung der beruflichen Bildung etabliert.
Im März absolvieren französische Schülerinnen und Schüler aus Nîmes ein zweiwöchiges
Praktikum im Einzelhandel bei uns in Deutschland. Im Gegenzug reisen unsere Schülerinnen
und Schüler vor den Sommerferien für zwei Wochen nach Nîmes, um dort praktische Berufserfahrungen im Einzelhandel und in einem internationalen Umfeld zu sammeln.
Die Organisation der Praktikumsplätze übernehmen jeweils die Lehrkräfte vor Ort, wodurch
eine enge Betreuung sichergestellt wird. Während ihres Aufenthalts sind die Teilnehmenden
in Gemeinschaftsunterkünften untergebracht: Die französischen Schülerinnen und Schüler
wohnen in einer Jugendherberge in Neumünster, unsere Schülerinnen und Schüler in einem
Studentenwohnheim in Nîmes. Das Projekt fördert Sprachkompetenzen, interkulturelles Verständnis und berufliche Orientierung.
Adresse: Theodor-Litt-Schule, Regionales Berufsbildungszentrum AöR, Parkstr. 12-
18,24534 Neumünster
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Thematischer Schüleraustausch Mainz-Gent
Von den zahlreichen Austauschen mit mehreren europäischen Städten unter meiner Betreuung stellt der Austausch mit Sint Paulus in Gent durch seine Nähe zur europäischen Hauptstadt eine Besonderheit dar. Zugleich soll dieser Austausch eine Aufwertung des als Austauschziel eher unpopulären Nachbarlands sein. Thema des Austausches war: „Umwelt- und
Europapolitik und europäische Werte“. Dieses wurde von den Schülern in Gent und Mainz
gemeinsam in Form von Vorträgen, Workshops, Führungen, thematischen Spaziergängen
und Planspielen erarbeitet.
Dabei wurde in Belgien ein Schwerpunkt auf die von Schülern geplanten Stadtführungen mit
Fokus auf die Bemühungen um Nachhaltigkeit in Gent und Brüssel gelegt. Die Europapolitik
und ihre Herausforderungen lernte die Gruppe anhand eines Planspiels des Europäischen
Parlaments in Brüssel kennen.
In Mainz wurde das Thema der Nachhaltigkeit an den diesbezüglichen Aktivitäten des Fußballvereins Mainz 05 erläutert. Eine Führung durch Frankfurt brachte den Schülern die Rolle
der Region für Europa näher. In einem von zwei Schülern angeleiteten Workshop zu „Stolen
Memory“ wurde deutlich, warum die europäischen Werte Bedeutung für die Zukunft haben.
Ein typisch deutsches Kaffee-Trinken mit den Gasteltern in Mainz sowie eine Samstag-AbendFeier mit Tanz und Gesang in Gent rundeten das Treffen ab.
Adresse: Bischöfliches Willigis-Gymnasium Mainz, Willigisplatz 2,55116 Mainz
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SDGs – 17 Ziele der nachhaltigen Entwicklung
Schülerbegegnung im Mai 2025
Während einer ersten Schülerbegegnung im Mai 2025 zwischen den beiden Partnerschulen
(seit 2023) fahren 17 SchülerInnen aus fünf verschiedenen Klassen (3/4) der Regenbogenschule (2 Standorte) zur Partnerschule nach Angers.
Vor Ort ist das Schwerpunktthema neben der Erkundung der Stadt, der Besuch in den französischen Familien und der Teilnahme am 8.5.25 am Victory Day, die Arbeit mit den SDGs.
Die Begegnung ist einzigartig: Zuerst ein stilles Beobachten der Kinder untereinander und
dann ganz schnell ein Auseinanderzugehen und ein Austausch, der so schön zu beobachten
ist. Die Arbeit anhand der Plakate zu den SDGs schafft zwischen den deutschen und französischen Schülern und Schülerinnen eine Nähe und die Erkenntnis, dass die Sichtweisen und
Problematiken trotz unterschiedlicher Herkunft die Gleichen sind.
Ganz besonders beeindruckend ist tatsächlich die Teilnahme am Victory Day in Angers. Die
Zeremonie löst in vielen Schülerinnen eine tiefe Demut und Ehrfurcht aus. Es kommen viele
Fragen auf zum 2. Weltkrieg und die Kinder sind alle zutiefst betroffen.
Der anschließende Besuch im Rathaus und den Empfang beim Bürgermeister empfinden die
Kinder als große Wertschätzung. Auch der Besuch in den Familien ist für die Kinder ein einzigartiges Erlebnis.
Adresse: Regenbogenschule Strohbrück/Melsdorf Mönkbergseck 27, 24107 Strohbrück
Adrien Tigeot école elemantaire, Angers, Rue Edith Piaf, 49000 Angers
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Discovering European countries and culture
Pupils in the English class organised a quiz on the different countries on the EU.
They first made researches on a EU country, created an ID card for each one, displayed them
in a recreative space in the school and organised a quiz to be played by the other pupils of
the school.
Then they worked on some laws that were voted by the EU which impact their everyday lives.
This project was held to develop their cooperative skills, make they work and share information together in order to create a game/quiz.
It also enabled them to work in English, and to widen their knowledge on Europe, on its
diversity, on some commom rules we have and share. They were proud to display their work
to the other students of the school.
Adresse: Collège Jean de l’Epine, 9 avenue de Marseille, Le Mans
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