Sprachsystematischer Rechtschreibunterricht mit Grundwortschatz und Lehrwerk

Lesen in der digitalen Welt - Basiskompetenzen sichern und erweitern

Filmbildung mit Trailern - Teaser, Trailer und warum wir jetzt unbedingt den ganzen Film sehen wollen

Wie kann ich die Zuhörkompetenz in der Grundschule gezielt fördern?

Leseband.SH - Sprechstunde

Mit Schülertexten arbeiten

Praxissemester Deutsch: Studierende im Praktikum begleiten

Über Literatur sprechen: Förderung basaler Kompetenzen im Deutschunterricht der Sekundarstufe I.

Erste Hilfe für Deutschlehrkräfte - Fehlen uns die Wörter?

Ideenkiste Leseband.SH

Ich verstehe das ja doch! Mit Gedichten selbstbewusst umgehen

Basale Schreibfertigkeiten - Hierarchieniedrige Prozesse und Automatisierung

Rund um die Fachanforderungen - Zuhören schulen

Als LRS-Fachkraft Eltern und Kollegen rund um die Testung beraten

Die Lautleseverfahren/Methoden im Leseband.SH – wie setze ich sie lernwirksam ein? Ein Überblick

Basiskurs für Mitarbeitende in Schulbibliotheken in Schleswig-Holstein 2026

Digitaler Donnerstag: Kurzfilme für den Deutschunterricht zum Thema „Freiheit und Unfreiheit"

ChatGPT & Co: KI-Forum Deutsch

Gegenwartsdramen für die Oberstufe - Folge 5: „Wonderland Ave“ (Sibylle Berg)

Erste Hilfe für Deutschlehrkräfte: Zum Umgang mit Ganzschriften

„Das muss doch besser gehen!“ Lesen als Basis unseres Unterrichts

Nachteilsausgleich und Notenschutz - Kollegium und Eltern richtig beraten

Individuelle Texte für die Lautleseverfahren im Leseband.SH mit KI erstellen

Der Einsatz von Bilderbüchern im Unterricht der Grundschule und in Klasse 5 und Klasse 6

28. Landesfachtag Deutsch (Primarstufe und Übergänge) - Handschreiben

Informationsveranstaltung: Das Leseband.SH an unserer Schule implementieren - so kann es gelingen

Erste Hilfe für Deutschlehrkräfte - Meine Lernenden haben einen Text geschrieben - und jetzt?

Basale Kompetenzen im Fach Deutsch der Grundschule - wichtiger denn je!

Schreibzeit: Texte verfassen, überarbeiten und veröffentlichen - Online-Fortbildung

Arbeitskreis Individuelle Lernwege im Deutschunterricht (GS/Sek)

Lesen im Unterricht erleichtern

Rund um die Fachanforderungen im SIFC - Lesekompetenz

Über Texte sprechen

Rund um die Fachanforderungen im SIFC - Schreiben als Basiskompetenz

Rund um die Fachanforderungen im SIFC - Digitale Kompetenzen

Aufgaben und Texte verstehen – Lesen Schritt für Schritt verbessern

Lohnende Gegenwartsdramen für die Oberstufe - Homo Empathicus (Rebekka Kricheldorf) u.v.a.

Literatur vernetzt: Auswahlkriterien und Unterrichtsvorschläge (Grundlagen-Seminar)

Rund ums Abitur - Materialgestütztes Verfassen argumentativer und informierender Texte

Beratung und Begleitung für Fachteams