Schwerpunkte und Themenübersicht
Herzlich willkommen auf den Seiten des Fachportals Geschichte.
Schauen Sie sich gerne um! Wir haben hier zahlreiche Informationen für Sie gesammelt, die auch stetig aktualisiert werden.
Im Bereich der Fortbildung bedienen wir im kommenden Schuljahr gleich mehrere Themenschwerpunkte.
Erstens bieten wir aufgrund der unverändert sehr hohen Nachfrage wieder unsere Klassiker an: vielbesuchte Veranstaltungen, etwa zu Abituraufgaben, dem Einsatz von Filmen (auch den Zertifikatskurs Film wird es wieder gemeinsam mit den Fächern Kunst und Deutsch geben!) oder Längsschnittthemen der Oberstufe.
Zweitens setzen wir den Schwerpunkt weiterhin auf digitales Lernen im Geschichtsunterricht. Beachten Sie dazu auch gerne die im letzten Jahr erheblich ausgebauten und erweiterten Unterseiten im Fachportal Geschichte.
Schauen Sie sich gerne den neuen Zertifikatskurs "KLUGeschichte lehren" an - siehe Kachel oben.
Schließlich können wir mit Freude den nächsten Landesfachtag ankündigen. Siehe oben die Kachel - melden Sie sich gerne an.
Auswahl des Angebots
Landesfachtag
GES0370
9. Landesfachtag Geschichte: Schülerinnen und Schüler in ihrer Lebenswelt abholen - Sprechen, Handeln, Denken, Fühlen
Zertifikatskurs
GES0369
Zertifikatskurs KLUGeschichte lehren
Fortbildungen
GES0366
Historische Smartphonerallys gestalten mit Actionbound
GES0357
"Heute gucken wir einen Film." Spiel- und Dokumentarfilme im Geschichtsunterricht (auch: Zertifikatskurs Film)
GES0358
"He came from nothing. He conquered everything." Filmplakate im Geschichtsunterricht (auch: Zertifikatskurs Film)
GES0371
„Everybody wants to rule the world.“ – Videospieltrailer im Geschichtsunterricht (auch: Zertifikatskurs Film)
GES0376
KI - Feind oder Freund? Eine Vorstellung und Empfehlung von Prompts und Nutzung von KI für die Erleichterung von schulischem Alltag und Planung von Unterricht
GES0375
Immer so wenig Zeit, aber ich würde gerne …. Problemorientierte Stunde zeitsparend und mit vorhandenen Ressourcen planen
GES0374
Scaffolding, Fachsprache und Differenzierung im Alltag und bei Tests: Vorschläge für einen praktikablen und alltagsfähigen Einsatz
GES0373
„Und packt Eure Argumente bitte in eine Tabelle" - Vorstellung kreativer und niedrigschwelliger Sicherungen im Geschichtsunterricht
GES0372
Songs und Lieder als Spiegel des Zeitgeists? Möglichkeiten effizientem und natürlichem Einsatzes von Musik als Quelle im Geschichtsunterricht am Beispiel der drohenden Postapokalypse
Sekundarstufe I
GES0226
Handlungsorientierte Methoden im Geschichtsunterricht
Sekundarstufe II
GES0231
Fachanforderungen Q1.1: Die Menschenrechte aus universal-historischer Perspektive – angeboren, egalitär, unteilbar und universell?
GES0158
Abituraufgaben im Fach Geschichte
GES0168
Korrigieren und Benoten von (Abitur-)Klausuren im Fach Geschichte
Digitale Medien
EDE0011
Online: Künstliche Intelligenz (KI) und ChatGPT im Geschichtsunterricht: praxisnahe Überlegungen und Einsatzmöglichkeiten
EDE0018
Online: Digitale Spiele im Geschichtsunterricht: Chancen, Herausforderungen und Ideen für die Unterrichtspraxis
GES0345
Online: Erschließungskompetenz fördern mit der Anwendung „ELIGI - erschließen erleichtern im Geschichtsunterricht“
GES0330
Online: (Interaktive) Arbeitsblätter im Geschichtsunterricht
Schulartübergreifend
GES0365
Erzählungen von Geschichte mit Schülerinnen und Schülern hinterfragen
GES0360
Umgang mit Material: Tiefenstrukturen eines Materials entdecken und sichtbar machen
GES0361
Histo-Treff: Neues und Dauerbrenner im Fach Geschichte
Abruf
Abruf: Beratung und Begleitung für Fachteams
