Weiterbildung Informatik
Um dem Lehrkräftebedarf im Fach Informatik begegnen zu können, bietet sich für Lehrerinnen und Lehrer an Gymnasien und Gemeinschaftsschulen die Gelegenheit, die Unterrichtsgenehmigung für das Fach Informatik in der Sekundarstufe I bzw. in den Sekundarstufen I und II im Rahmen einer Weiterbildungsmaßnahme zu erwerben. Das IQSH bietet hierzu in Kooperation mit dem Institut für Informatik der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel eine Weiterbildungsmaßnahme an, die drei Schulhalbjahre umfasst.
Im Rahmen der Weiterentwicklung des Fachs Informatik und der damit verbundenen Weiterbildungsoffensive wurden diese Maßnahmen mit Beginn des Schuljahres 2021/22 intensiviert, so dass insgesamt fast 200 Lehrkräfte auf diesem Weg die Unterrichtsgenehmigung erlangen. Seit dem 1.8.2022 befindet sich die Maßnahme wieder im regulären Turnus. Der nächste Kurs startet demnach am 1. Februar 2024.
Ansprechpartner
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Leitung: Kai Wollweber |
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Leitung: Dr. Peer Stechert |
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Verwaltung: Jennifer Soranno |
Informationen zum Ablauf
Die Weiterbildungsmaßnahmen laufen über drei Halbjahre und finden einen Tag pro Woche ganztägig statt. Im ersten Halbjahr werden fachliche Grundlagen gelegt, wobei die Kurse speziell auf die angestrebte Unterrichtsgenehmigung ausgerichtet sind. So sind die Zugänge zu den Fachinhalten in Kursen mit dem Ziel der Unterrichtsgenehmigung Sek. I weniger abstrakt als in den Kursen, die mit dem Ziel der Unterrichtsgenehmigung für Sek. I und II angetreten werden. In beiden Kursen wird jedoch von Beginn an der unterrichtliche Bezug hergestellt, so dass die Teilnehmenden ab dem zweiten Halbjahr der Weiterbildung fundierten eigenverantwortlichen Informatikunterricht anbieten können und sollen.
Im zweiten Halbjahr wird der Fokus auf die Unterrichtspraxis gelegt. In diesem Semester werden unter anderem kollegiale Unterrichtsbesuche bei den Teilnehmenden durchgeführt, bei denen eine direkte Reflexion des unterrichtlichen Handelns vor dem Hintergrund fachdidaktischer Überlegungen stattfinden soll. Das dritte Halbjahr vertieft die fachlichen und fachdidaktischen Inhalte. Hier erreichen die Teilnehmenden eine Metaebene, die es ihnen ermöglicht auch langfristig modernen Informatikunterricht anzubieten und dem stetigen Wandel der digitalen Welt zu begegnen.
Die Seminartage werden durch ein abwechslungsreiches Programm von synchronen und asynchronen Input- und Arbeitsphasen gestaltet. Jeder Übungsgruppe stehen neben den beiden Referenten auch Übungsgruppenleitungen zur Seite, die sie bei der Bearbeitung von Aufgaben unterstützen und sie durch die Maßnahme begleiten.