23. Landesfachtag

Problemorientierter Wirtschaft/Politikunterricht in der Sek. II - ein praktisches Beispiel zur Beantwortung praktischer Fragen

Schriftliche Abiturprüfungen im Fach Wirtschaft/Politik

Wirtschaft/Politik in G9: E-Jahrgang als 11. Schuljahr, Sek. I und schulinternes Fachcurriculum

Grundlagen des Faches Wirtschaft/Politik in der Sekundarstufe 1 (Teil 1)

Grundlagen des Faches Wirtschaft/Politik in der Sekundarstufe 1 (Teil 2)

Zeitgemäße Prüfungskultur im WiPo-Unterricht (der Gemeinschaftsschule)

Wirtschaft und Gesellschaft gestalten – mit dem Planspiel Ecoland

Geldpolitik in der Eurozone im Halbjahr Q1.2 – Grundlagen und Herausforderungen

Was man als Lehrkraft sagen darf und was man sagen muss. Mythos Neutralitätsgebot an Schulen aus der Perspektive des Schulrechts

Was man als Lehrkraft sagen darf und was man sagen muss. Mythos Neutralitätsgebot an Schulen aus der Perspektive des Schulrechts in Schleswig-Holstein

24. Landesfachtag: Wirtschaftskrise in Deutschland - Implikationen für den Unterricht

Finanzbildung: Finanzen einfach unterrichten (online-Veranstaltung)

„Tiefenstrukturen“: Konstruktive Unterstützung, kognitive Aktivierung - was bedeutet das im Wipo-Unterricht? Beispiele für anspruchsvollen und weiterführenden Unterricht in Sek I und Sek II an verschiedenen Beispielen

Die „Dritteljahre“ E1 und E2 im Kontext neuer Entwicklungen (mit Blick auf Sek I): Reduktion und Auswahl bedeutungsvoller Gegenstände

Abruf: Beratung und Begleitung für Fachteams