Pädagogik (Grundschule, Sek I & II)
Kontaktieren Sie Frau Sonja Johannsen für den Fachbereich Pädagogik (Grundschule / Sek I / Sek II) bei Fragen zum Angebot von Fortbildungen und zu individuellen Unterstützungsmöglichkeiten Ihrer Schule. Die Einbindung digitaler Medien ist dabei ein zentraler Baustein im Zusammenhang mit dem Landesprogramm "Zukunft Schule im digitalen Zeitalter".
Sonja Johannsen hat das Lehramt für die Fächer Chemie, Geschichte und Philosophie an der CAU zu Kiel erworben und ihr Referendariat in Hamburg absolviert. Dort sammelte sie Unterrichtserfahrung in der Primarstufe wie auch in den Sekundarstufen. Anschließend studierte sie „Schulmanagement und Qualitätsentwicklung“ und schloss den Studiengang erfolgreich mit einem Master of Arts ab. Von 2011 bis 2022 lehrte sie an zwei Gemeinschaftsschulen in Schleswig-Holstein. Schließlich war sie drei Jahre lang Konrektorin an einer Gemeinschaftsschule mit Oberstufe.
Seit 2017 bis heute ist Frau Johannsen teilabgeordnete Evaluatorin im Team Schulfeedback.SH des IQSH für die externe Evaluation von Schulen. Nebenberuflich ist sie weiterhin Lehrbeauftragte an der CAU zu Kiel in der Schulpädagogik. Ab September 2022 ist Frau Johannsen ein Teammitglied der regionalen Fachberatung und hier für den Fachbereich Pädagogik zuständig. Ihr fachlicher Schwerpunkt liegt im Bereich Medien und Bildung im Rahmen des Landesprogramms Zukunft Schule im digitalen Zeitalter. Der sukzessive Ausbau von Netzwerken und die Zusammenarbeit mit beispielsweise den Hochschulen, ist wichtig für ihre eigene stetige Professionalisierung.
Interessenschwerpunkte
- Unterrichtsqualität
- Heterogenität
- Kooperatives Lernen
- Allgemeine Didaktik
Kontakt
Mail: sonja.johannsen@iqsh.de
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Gesellschaftswissenschaften - Deu, Eng, Rel, Philo - Grundschule
Wir unterstützen Sie bei der sinnvollen Einbindung digitaler Medien in Ihren Fachunterricht in der Grundschule.
Methodenvielfalt und ein abwechslungsreicher Unterricht sind besonders in der Primarstufe nach wie vor ein sehr guter Ansatz zur Motivation der Schülerinnen und Schüler.
Durch zielorientierten Einsatz können digitale Medien bei der Planung von Unterricht ihr Potential entfalten. Sie ermöglichen den Schülerinnen und Schülern den Einstieg in das Lernen in einer digitalen Welt und können im Einzelfall bessere Lernchancen bieten.
Wir bieten an:
- Termin- und Abrufveranstaltungen
- Unterrichtshospitation und Beratung
- Unterstützung von Fachschaften bei der Implementierung von Medienkompetenzen in das schulinterne Fachcurriculum
Schwerpunkt
Deutsch
Kontakt
hanna-mareike.schmidt@uni-flensburg.de
Schmidt, Hanna Mareike (Dr.) - Institut für Germanistik - Europa-Universität Flensburg (EUF)
Mathematik Grundschule
Sachunterricht Grundschule
Der Einsatz von digitalen Medien, Werkzeugen und Kommunikationsplattformen nimmt Einfluss auf Kommunikations- und Arbeitsabläufe. Als Konsequenz muss anstelle eines wissensbasiertem ein kompetenz- und werteorientierter Unterricht entwickelt werden, der kreative und innovative Prozesse unterstützt und fördert. Das Wissen über digitale Medien, Werkzeuge und Kommunikationsplattformen sowie der adäquate Umgang mit diesen ermöglicht neuen Lehr-Lern-Situationen.
Im Kern kann die Vermittlung der Medienkompetenzen nicht ausschließlich dem Sachunterricht zugeordnet werden. Sie kann Lehrkräfte sowie SuS in ihrer Arbeit im Sachunterricht aber unterstützen und dafür sorgen, dass Inhalte, die unzugänglich sind, in den Klassenraum einziehen können. Durch die Digitalisierung eröffnen sich neue Themenfelder und Möglichkeiten für den Sachunterricht.
Wir beraten und begleiten Sie gerne dabei, digitale Medien, Werkzeuge und Kommunikationsplattformen fachdidaktisch sinnvoll in Ihren Sachunterricht einzubinden.
Unterrichten mit neuen Medien soll nicht verstanden werden als eine Ablösung des analogen Unterrichts an sich. Es geht vielmehr darum digitale Medien dort zu integrieren, wo sie der spezifischen Zielorientierung des Unterrichts dienlich sind und SuS im Umgang mit digitalen Medien kompetenter zu machen. Die Nutzung der digitalen Medien soll dabei auch immer zukunftsorientiert gedacht und kritisch betrachtet werden.
Die Möglichkeiten sind dabei vielfältig:
- Termin- und Abrufveranstaltungen
- Unterrichtshospitation und Beratung
- Unterstützung von Fachschaften bei der Implementierung von Medienkompetenzen in das schulinterne Fachcurriculum
- asynchrone Lernangebote (Moodle-Kurse)
Sollten Sie einen anderen Wunsch bzgl. des Beratungs- oder Veranstaltungsangebotes haben, können Sie uns gerne kontaktieren.
Annika ist vielseitig naturwissenschaftlich interessiert und hat sich mit Architektur und Technologiemanagement befasst, bevor sie sich für eine Laufbahn als Lehrerin entschieden hat.
Sie hat 15 Jahre Erfahrung als Lehrerin für die Fächer Sachunterricht, Mathematik und Physik. Dabei ist sie schulartübergreifend tätig und hat sowohl eine Ausbildung für das Grund- und Hauptschullehramt als auch zur Realschullehrerin absolviert. Auch als Lehrerin hat sie sich weiter fortgebildet - so z.B. als Trainerin für das "Haus der kleinen Forscher".
Als Lehrerin hat sie nicht nur Erfahrungen mit Schülerinnen und Schülern der allgemeinbildenden Schulen gesammelt, sondern jahrelang in der Erwachsenenbildung gearbeitet. Auch in der freien Wirtschaft konnte sie Erfahrungen als Produktmanagerin für Schulungs- und Unterrichtsmaterialien sammeln.
Seit September 2022 unterstützt sie das Team der Regionalen Fachberatungen für Sachunterricht an den Grundschulen.
Kontakt
Mail: Annika.Sauer@iqsh.landsh.de
Telefon: +49 431 5403376
Link zur Homepage: https://www.uni-flensburg.de/sachunterricht/das-sind-wir/iris-weigt
Ästhetik (alle Schularten)
Mit unserem Fortbildungs- und Beratungsangebot im Bereich Ästhetik (Kunst, Musik, Textillehre, Sport, Darstellendes Spiel und Gestalten) möchten wir Ihnen Möglichkeiten bieten, sich selbst und Ihren Unterricht in einer Kultur der Digitalität kontinuierlich weiterzuentwickeln. Dabei geht es neben dem künstlerischen/ästhetischen Arbeiten und dem Lernen mit digitalen Möglichkeiten auch ganz wesentlich um inhaltliche und fachdidaktische Auseinandersetzungen.
Durch digitale Möglichkeiten rezipieren wir nicht nur die enorme Vielfalt an medialen Formaten und Produkten – wir mischen aktiv mit:
Wir alle können Gestaltende sein und unsere Medienprodukte der Welt zugänglich machen. Digitale Produktions- und Verbreitungsmöglichkeiten verändern die Möglichkeiten zur Teilhabe an Kultur und Gesellschaft. Und nicht nur wir, sondern auch Algorithmen und KI sind daran beteiligt, Bedeutung in Medien zu generieren.
Welche Kompetenzen braucht jede einzelne Person, um dabei sein, mitgestalten und eigenen Positionen Ausdruck verleihen zu können? Wie orientieren wir uns in sich ständig wandelnden, unüberschaubaren Medienlandschaften und wie handeln wir darin kritisch und reflektiert? Für gemeinsame Aushandlungs- und Bildungsprozesse zu diesen offenen Fragen bieten die ästhetischen Fächer ganz besondere Erfahrungsräume. Diese didaktisch zu gestalten, ist eine spannende und herausfordernde Aufgabe, bei der wir Sie gerne unterstützen möchten.
Unser Angebot
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Fortbildungen (Termin- und Abrufveranstaltungen, Buchung über formix)
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Beratung für Fachteams (z.B. Unterstützung bei der Weiterentwicklung von Fachcurricula im Bereich digitale Bildung)
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Einzelberatung zu Ihren Unterrichtsvorhaben und Projekten
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Begleitung und Team Teaching mit Ihnen gemeinsam in Ihrem Unterricht zum Erproben von neuen Unterrichtsformen, Methoden, Themen und Techniken
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Beratung und Unterstützung bei der Gestaltung schulinterner Fachcurricula im digitalen Zeitalter
Bei Interesse an unserem Beratungsangebot kontaktieren Sie uns gerne per E-Mail oder telefonisch.
Wir freuen uns auf Ihre Anfrage!
Ansprechpersonen
Unsere Terminveranstaltungen finden Sie in der Übersicht der Fortbildungen des Landesprogramms Zukunft Schule im digitalen Zeitalter unter 'Terminfortbildungen der Regionalen Fachberatungen' und 'Terminfortbildungen der Educational Engineers'.
Sie können uns für alle Themen auch für eine schulscharfe Fortbildung und Beratung in Ihre Fachschaft holen. Kontaktieren Sie uns dazu gern per Mail.
