Digitale Bücher sinnvoll nutzen - Multiplikation entdecken [mathe.sh: A2, M2]

Wege zur Förderung des Verständnisses von negativen Zahlen

Verstehen – anwenden – reflektieren. Künstliche Intelligenz im Deutschunterricht

Digitaler Mathedienstag: Algorithmen [A2,M2]

Wege zur Förderung des Verständnisses von Prozenten und -rechnung

Digitaler Mathedienstag: Sprachbildung [M2,M3]

Kritisches Denken im Deutschunterricht

Digitaler Mathedienstag: Problemlösen [M1,M2]

"Telli" für Deutschlehrkräfte der Grundschule – Erste Schritte

Klangwelten im Deutschunterricht der Grundschule

Digitaler Mathedienstag: Programmieren in Klasse 3-6 [M1]

„Itslearning“ für Deutschlehrkräfte – Einsteigerkurs (GS, Sek1)

Digital arbeiten im Deutschunterricht der Grundschule (Teil 1)

Digitaler Mathedienstag: Thema noch nicht festgelegt! Hier können noch Wünsche geäußert werden!

Zertifikatskurs Grundschule: Zukunft Grundschule im digitalen Zeitalter

Zertifikatskurs Ästhetik und Informatik

Netzwerk fächerübergreifender Projektunterricht – Erfahrungsaustausch und Neueinstieg Nord und Süd

Forum „Zeitgemäße Prüfungskultur“

Zwischen Swipen und Scrollen – Lesen im digitalen Raum

Wege zur Förderung des Stellenwertverständnisses

Digitale Lerngemeinschaften in der Mathematik

Digitaler Mathedienstag: Datenkompetenz [A2,M1]

Zertifikatskurs: Die Fachschaft Mathematik in der Grundschule lernwirksam gestalten und konstruktiv leiten - so gelingt es!

Daten und Zufall [A2,M2]

Mathematisch Argumentieren und Denken lernen – Sek I --- basale Kompetenzen [mathe.sh: M1, A3, B2]

Umgang mit Daten im Mathematikunterricht: Big Data und Daten-Spürnasen [mathe.sh: A1, A3, M1]

Digitalisierung, Big Data und Nachhaltigkeit im Mathematikunterricht [mathe.sh: A1, M1, M3]

Wege zur Förderung des Verständnisses von Bruchzahlen und -operationen

Digitaler Mathedienstag: Grundlegende Kompetenzen mit digitalen Medien fördern (SEK I) [A2,M3]

Daten, Simulation und Zufall: Sekundarstufe I+II [mathe.sh: A1, A2, M2]

Digitale Geometrie in der Sek II: Analytische Geometrie [mathe.sh: A2, M1]

Wege zur Förderung des Verständnisses von Dezimalzahlen und -operationen

Mathematische Grundlagen der künstlichen Intelligenz, komprimiert für die Oberstufe [mathe.sh: A1, A3]

Algorithmisches Denken und Computational Thinking im Mathematikunterricht – Sek II [mathe.sh: A3, M1]

Algorithmisches Denken und Computational Thinking im Mathematikunterricht – Sek I [mathe.sh: A3, M1]

Daten und Zufall [A2,M2]

Künstliche Intelligenz sinnvoll im Chemieunterricht einsetzen

Zertifikatskurs Digital gestützter Physikunterricht

Schule trifft Wirtschaft - Chemiegigant Covestro

Jetzt Energie sparen!

Künstliche Intelligenz sinnvoll im Physikunterricht einsetzen

Einführung ins digitale Zeichnen und Malen (iPadOS/Android)

Live-Bild-Spiel – Performative Bewegtbildgestaltung

Einführung in die Vektorgrafik für Kunst und Design

Die leuchtende Stadt

Monstergarten

Gestalterische Wege zum Bilderbuch - digital und experimentell

Kunst.Impulse: Perspektiven auf Didaktik und Praxis im digitalen Zeitalter (Online-Reihe) | Thema 2026: Kompetentes Bildhandeln im digitalen Zeitalter

Geographieunterricht im digitalen Zeitalter

Desinformation (Fake News) und Manipulation (GeWi-Unterricht)

Digitaler Austausch mit europäischen Partnerklassen: eTwinning von der Idee zur Umsetzung

'Critical Thinking' im Fremdsprachenunterricht: Kompetenzen für den kritischen Umgang mit Social Media

Bildung für nachhaltige Entwicklung im Unterricht - Impulse und Austausch

Digitale Produkte im Sachunterricht zur alternativen Leistungsbewertung benutzen