Broschüre Sprachförderung in Bewegung: Sprachbewusster Sportunterricht und bewegter Deutschunterricht, Li Hamburg

Die 32-seitige Handreichung, die sich an Lehrkräfte der Fächer Sport und Deutsch richtet, nähert sich dem Thema Sprachförderung auf innovative Weise. Die Autoren gehen der Frage nach, inwieweit Sprachförderung in der Schule in Bewegung stattfinden kann und haben dazu praxisorientierte Prinzipien und Beispiele zusammengetragen.

Mit Pisa in Bewegung - Bewegung und Lesen verbinden, Visum 2005
 

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